Objectif général :
Faire reposer l’expertise de l’ergothérapeute sur une connaissance solide des logiciels de compensation.
Objectifs spécifiques :
la formation a donc pour objectif de maîtriser l’utilisation des logiciels de compensation,
de savoir pour quel enfant ils pourront être utilisés, d’établir des préconisations et savoir accompagner les familles dans leurs démarches administratives.
Contenu :
Jour 1
- Comprendre les difficultés rencontrées dans les différents troubles DYS
- Découvrir le fonctionnement des différents logiciels de compensation
- Manipuler ces logiciels (OCR, aide à la lecture, prédicteur de mots, baladodiffusion, correcteur orthographique, …)
Jour 2
- Poursuite de la manipulation des différents logiciels
- Accompagner les enseignants dans la mise en place de l’ordinateur
- Rendre ludique l’apprentissage de la frappe
- Cadre législatif et démarche administrative des outils numériques de compensation
Formateur :
Aurélie CLEREMBAUX, ergothérapeute DE diplômée en 1996 (CRETEIL). Je suis installée en libérale depuis 2009. En 2012, nous avons créé CERCAE (Cabinet d’Evaluation et de Rééducation des Capacités d’Apprentissage de l’Enfant), avec Elise PELCHAT, psychomotricienne et Christelle LECROSNIER, neuropsychologue. Notre philosophie de travail repose sur une connaissance approfondie du neurodéveloppement de l’enfant. En perpétuelle réflexion, j’accorde une grande importance à la mise à jour des connaissances. Raison pour laquelle, je continue à apprendre en participant à de nombreuses formations.
Je me suis spécialisée dans les troubles des apprentissages et l’autisme. Au fil de mes formations et de mes recherches, j’ai développé une expertise dans le domaine de la compensation par l’outil informatique.